¡Hola! ¿Ya sabes quienes son los miembros de tu familia?... Seguro que sí. Aunque algunas veces nos podemos hacer un poco de jaleo...¿cómo se llama el hermano de mi mamá? ¿o la hija de mi tío? ¡Vamos a repasarlo! Escucha, canta y practica.
Ya sabéis que las vocales E, I son algo traviesas, y algunas consonantes necesitan ayuda de la U para poder emitir su sonido. Esto es lo que sucede con la consonante G. Aprende esta canción para acordarte, mira estos vídeos y practica con los juegos.
¡¡Hola de nuevo!! Espero que estos nuevos vídeos y juegos os ayuden a seguir repasando y aprendiendo.
Todos ya os sabéis un montón de números, como se llaman y cómo se escriben. Vamos a repasarlos en estos vídeos. Fíjate MUY BIEN en cómo se escriben sus nombres: algunos son una sola palabra, y otros son palabras separadas.
Juega a colocar los números en orden...
Poco a poco, si tenemos paciencia y entrenamos, podremos ir leyendo y escribiendo palabras cada vez más difíciles. Puedes practicar con este juego.
Si el anterior juego te parece muy fácil, prueba con este:
Los artículos son palabras que acompañan a los nombres de las cosas:
EL CAMIÓN, LA OSA, LAS MANOS, LOS PINOS.
Vamos recordar las formas geométricas que ya aprendiste en Educación Infantil: ¿te acuerdas del círculo, el triángulo, el cuadrado y el rectángulo? Mira estos vídeos y estos juegos.
Hoy recordamos y repasamos la R. Esta letra tiene dos sonidos:
A lo largo del tiempo han sucedido cosas ANTES, están sucediendo otras AHORA y otras pasarán DESPUÉS. Seguro que ya lo sabes, pero mira este vídeo para repasar lo que es ANTES-AHORA-DESPUÉS:
Los días de dividen en MAÑANA, TARDE y NOCHE. ¿Por qué vemos o no vemos el sol?
¡Mira! Ya tenemos aquí la otra letra protagonista de la canción de la letra C, la letra Q. Esta letra siempre necesita la ayuda de la letra U para sonar, y SOLO funciona con la vocales E, i :que, qui. Ya os dije que estas vocales son muy traviesas...
¡¡Hola!! Seguimos aprendiendo a sumar y restar cada vez mejor. Aquí tienes un vídeo para pensar y unas fichas interactivas. Son para probar si lo has entendido, no me tienes que "mandar" los resultados. ¡¡Ya los ves tú!! Puedes probar, hasta que te salga bien.
Los alimentos que tomamos pueden ser de origen vegetal y de origen animal. También sabemos que hay alimentos sanos, y otros que no son tan saludables. Aquí os dejo unos vídeos, canciones y unas fichas interactivas para aprender y repasar. Las fichas son para probar si lo has entendido, no me tienes que "mandar" los resultados. ¡¡Ya los ves tú!! Puedes probar, hasta que te salga bien.
¡Hola! Hoya vamos a aprender que la letra C tiene dos sonidos diferentes, dependiendo de la vocal que la acompañe.
La C suena como la letra K cuando la escribimos con las vocales A, O y U: ca, co, cu. Con las vocales E, I suena como si fuera una Z.(la e y la i son un poco traviesas y hay veces que nos intentan engañar). Ya lo aprenderemos otro día. A continuación puedes ver algunos vídeos y practicar con estos juegos. ¡¡¡A entrenar!!
Un número es mayor que otro cuando al tener ese número de unidades, tenemos más. Por ejemplo: 8 es mayor que 3, porque si tengo 8 cromos tengo más que si tengo solo 3. Y 3 es menor que 8, porque si tengo 3, tengo menos que cuando tengo 8.
Cuando empezamos a escribir, la primera letra que escribimos SIEMPRE tiene que ser MAYÚSCULA . También cuando empezamos a escribir detrás de un punto.
Cuando terminamos de escribir una frase, SIEMPRE tenemos que poner un PUNTO al final.
La letra B es voladora, y suena como el sonido que hacen las ovejas. Cuando la decimos con las vocales, suena igual que la letra V, así que a veces es un poco de jaleo saber sin una palabra se escribe con b o con v. Mira cómo suena con las vocales:
La letra H es una letra muy especial, porque...¡no suena! Solamente acompaña y cuida a las vocales en algunas palabras, pero no tiene sonido. Por eso es muy importante prestar atención cuando leemos y escribimos palabras con h, porque hay que aprendérselas de memoria.
Mira cómo se escribe:
